نشرت معهد بروكينغز دليلين بصريين حول كيفية إعادة التفكير في سُبل توسيع نطاق الابتكار في التعليم. وقد اختاروا مثالًا يتمثل في تحسين التعليم الشامل من خلال تدريب المعلمين. يعرض الفيديو الأول فريقًا افتراضيًا يعمل على ابتكار متعلق بالتدريس، حيث يستكشفون معًا وفي النهاية يختارون مسار التوسيع الأنسب. أما الفيديو الثاني، فيتابع نفس الفريق بعد بضع سنوات، حيث يتعين عليهم تقييم التغيرات التي حدثت خلال رحلتهم، وما الفوائد والمفاضلات التي يقدمها مسارهم الأول حاليًا، وكيفية التعامل مع الفرص والتحديات الجديدة، وسبل إعادة تقييم ما إذا كان المسار بحاجة إلى تعديل أو استبدال.
استعرض الفيديوهات.