نستعرض آخر الأخبار، ونتبادل التفاصيل حول الأحداث والوظائف الشاغرة ذات الصلة من شبكة تمكين التعليم ومنظمات أخرى. كما يوفر هذا القسم من الموقع المساحة للأعضاء للمشاركة بقالات او مدونات حول موضيع التعليم الجامع والدمج في التعليم.
(حدث افتراضي) خيراً!! إطلاق مجلة تمكين التعليم -العدد الاول باللغة العربيةندعوكم للانضمام إلينا في لقاء إطلاق الإصدار العربي الأول لمجلة تمكين التعليم – باللغة العربية. نحتفل في هذا الحدث الخاص بإنجاز مشروع توجيه الكتّاب من المنطقة العربية باستخدام البحث الإجرائي والتعليم الجامع. يهدف المشروع إلى تمكين مجموعة من المشاركين من المنطقة العربية وتعزيز مهاراتهم وثقتهم في توثيق أعمالهم. من خلال التعاون والتأمل، تمكن المشاركون من … Continue reading (حدث افتراضي) خيراً!! إطلاق مجلة تمكين التعليم -العدد الاول باللغة العربية التعلم في البيئة المنزلية للأطفال في السياقات ذات الدخل المتدني خلال جائحة: تحليل لنتائج استبيان عام 2020 من سوريا وجمهورية الكونغو الديمقراطية
أدت إغلاقات المدارس بسبب جائحة كوفيد-19، واحتياج الملايين من المتعلمين إلى الدراسة في المنزل إلى ضغوطٍ إضافية على أولياء الأمور ومقدمي الرعاية الذين وجدوا أنفسهم فجأة مسؤولين عن تعليم أولادهم في ظل قدر محدود من الموارد أو الدعم. عندما أُغلِقَت المدارس أخذ سيل جارف من مواد وأنشطة التعلم في البيئة المنزلية يُتداوَل عبر الإنترنت، لكن … Continue reading التعلم في البيئة المنزلية للأطفال في السياقات ذات الدخل المتدني خلال جائحة: تحليل لنتائج استبيان عام 2020 من سوريا وجمهورية الكونغو الديمقراطية “اسمعوا أصواتنا” كيف ننهض بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في زمبابوي ونحسّن ظروف حياتهم؟
إذا ما رأوا سيدة لديها إعاقة مثلي قرب مكان انعقاد اجتماع للسكان المحليين، فإن أحدهم سيطرح سؤالاً من قبيل: ألم نقل بوضوح أننا نريد عقد اجتماع جدِّي؟ من الذي أحضرها إلى هنا لكي تزعجنا؟ ثيمبي* (العمر غير معروف، مقاطعة ماكونديه) قصة ثيمبي هي مثال عن العديد من القصص المماثلة لأشخاص من ذوي الإعاقة في زمبابوي، … Continue reading “اسمعوا أصواتنا” كيف ننهض بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في زمبابوي ونحسّن ظروف حياتهم؟ (مدونة) آلية دمج الأطفال ذوي الإعاقة بالمدارس العادية
عمون – دمج الأطفال ذوي الإعاقة في المدارس العادية هو عملية تهدف إلى توفير فرص تعليمية متساوية وشاملة لجميع الأطفال، بغض النظر عن قدراتهم الجسدية أو العقلية تتطلب هذه العملية توفير بيئة تعليمية تكيفت مع احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة وتشجيع التفاعل والتعاون بين الطلاب. تشمل آلية دمج الأطفال ذوي الإعاقة بالمدارس العادية عدة خطوات وممارسات، … Continue reading (مدونة) آلية دمج الأطفال ذوي الإعاقة بالمدارس العادية [تقرير] التعليم في أفريقيا – وضع العدالة في صميم السياسات
تقرير جديد بعنوان “التعليم في أفريقيا – وضع العدالة في صميم السياسات”، نُشر بالتعاون بين منظمة اليونسكو والاتحاد الأفريقي، يكشف أن الرغم من أن العديد من الدول في جنوب الصحراء الإفريقية تتخذ خطوات مهمة لتوفير التعليم الجيد للجميع، فإن المنطقة تضم أكبر تعداد للأطفال الذين لا يذهبون إلى المدارس في العالم. يدعو التقرير الحكومات إلى … Continue reading [تقرير] التعليم في أفريقيا – وضع العدالة في صميم السياسات محتوى جديد محتوى سابق