وضعنا إرشادات بهدف مساعدة الشباب والشابات على العمل مع الأطفال الأصغر سناً على عقد مناقشات عميقة في قضايا الدمج
عنوان الوثيقة التوجيهية: أصوات الشباب في التعليم الجامع. دليل لمساعدة الباحثين الشباب على إجراء أبحاث عمل (بحوث إجرائية) مع أقرانهم والأطفال الأصغر سناً
صممت هذه الوثيقة لدعم الشباب (مثل طلاب المدارس الثانوية وطلبة الكليات) حيث تساعدهم على التعرف على نُهج البحث القائم على المشاركة التي يمكن استخدامه مع أقرانهم ومع الأطفال الأصغر سناً لتمكينهم من تبادل خبراتهم والأفكار لتحسين بيئاتهم التعليمية.
خلال عام 2018، اختبرنا الأنشطة في كل من أرمينيا وأوكرانيا حيث عملنا مع بعض الأطفال من المدارس الثانوية. تتراوح أعمار هؤلاء الأطفال بين 12 و 15 عامًا، سرعان ما أصبح هؤلاء الاطفال باحثين بارعين. ثم عملوا مع مجموعات من الأطفال الأصغر سنا (7 سنوات أو أقل) من المدارس الابتدائية ورياض الأطفال، لمساعدة هؤلاء الشباب على التعبير عن آرائهم وتوثيقها بشأن معلميهم ومدارسهم. وقد توصل الأطفال الصغار والباحثون الشباب إلى بعض الاقتراحات الجيدة والمدهشة لإجراء تغييرات من شأنها أن تجعل مدارسهم أكثر شمولاً وإستيعاباً. كما قرروا أنهم يريدون العمل معا في كثير من الأحيان، لمساعدة بعضهم البعض على التعلم وجعل انتقال الأطفال الأصغر سنا إلى المستوى التالي من التعليم أقل إثارة للقلق.
نود أن نسمع خبراتك في مساعدة الباحثين الشباب على إجراء أبحاث عمل تركز على التعليم مع أقرانهم ومع الأطفال الأصغر سنا. يرجى الاتصال بنا إذا كان لديك دراسة حالة او قصة للمشاركة.